本報特約評論員馬九器
  軍訓本身沒有原罪,那些個性張揚的90後更沒有錯,各種批評也並非無理,問題的關鍵就在於軍訓的內容、方法、模式要不要與時俱進,跟上時代的節奏。
  當“罰學生男上女下做俯卧撐”的微博在網上熱傳時,近來屢受熱議的軍訓又被推到了風口浪尖。據媒體報道,“有圖有真相”的“俯卧撐事件”源自南京師範大學泰州學院,該校學生處處長表示,相關教官已作出道歉,校領導保證不會再發生類似事件。
  近來,各地軍訓風波不斷,有教官與學生髮生暴力衝突的、有學生紛紛病倒累癱的、有軍訓褲子嘩啦啦開襠的……“軍訓”這個標簽似乎已形成了龍卷風,急速旋轉的風暴眼將各類話題裹挾進來,橫掃輿論場。這次“俯卧撐”事件,據瞭解並非體罰,而是不乏戲謔成分,但貼上“軍訓”的標簽後,“不雅”圖片就瞬間引爆輿論。
  同樣的“軍訓”,在此前的數十年並未成為引起廣泛關註和爭議的公共話題,何以在當下突然“火”了?站軍姿、踢正步、打軍體拳這“老三樣”,多少年都安穩無事,為何仿佛一夜之間就被冷嘲熱諷?
  分析原因,可能是遇到了兩個大的變量:一個是微博、微信等新媒體的發達,這令一件微不足道的小事,也可能在瞬間“螞蟻變大象”;另一個是個性十足、獨立自我的90後成為軍訓主體,陳舊無趣、簡單粗暴的“老三樣”軍訓天然不合他們的胃口。
  都說改革開放的30多年是翻天覆地的30多年,日新月異、與時俱進是時代的鮮明特色。但當“老三樣”成了軍訓一成不變的“形象代言”,當刻板僵硬的軍訓與90後新生們的貌合神離日趨凸顯,軍訓被卷入輿論的風口浪尖是遲早的事。
  其實,軍訓本身沒有原罪,那些個性張揚的90後更沒有錯,各種批評也並非無理,問題的關鍵就在於軍訓的內容、方法、模式要不要與時俱進,跟上時代的節奏。
  軍訓的目的無非是培養青年的國防意識、憂患意識,健全其體魄、強韌其意志,最終促進其人格體格的健康發展。為此,“軍訓”就必須與時俱進、貼近現實,把軍訓內容與學生短板結合起來。當前學校教育的短板是什麼?比如,火災、地震的逃生救助、恐怖襲擊的安全避險,現代國防、軍事的前沿科技,各種困境中的防護和生存技能,等等,這些,不僅可以成為軍訓內容,還能在趣味性、新鮮性方面契合90後的特點,讓軍訓達到事半功倍的效果。此外,大學和高中、東部和西部、大城市和小縣城,都應根據當地實際和學生特點,根據需求量身定製不同的軍訓內容,包括教官隊伍的專業化培養等。
  “大鍋飯”式的軍訓,也需要與時俱進,甚至用市場化改革為其註入新鮮血液,路才可能越走越寬。  (原標題:“軍訓”成風暴眼革新勢在必行)
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施丹

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